5 Cara Menyortir Permen Halloween Dapat Membantu Anak-anak Mengembangkan Keterampilan Matematika

5 Cara Menyortir Permen Halloween Dapat Membantu Anak-anak Mengembangkan Keterampilan Matematika – Memikirkan kembali tentang Halloween, apakah Anda seorang anak “buang semua permen Anda ke dalam satu mangkuk”? Atau apakah Anda menikmati dengan cermat menyortir camilan Anda ke toko permen pasca-Halloween dan berdagang dengan orang lain?

5 Cara Menyortir Permen Halloween Dapat Membantu Anak-anak MengembangkanKeterampilan Matematika

 Baca Juga : Haruskah Anda Membuat Anak Anda Berolahraga?

chlg – Jika Anda adalah tipe orang yang menyortir dan menyusun, disadari atau tidak, Anda memanfaatkan banyak kesempatan belajar matematika informal dan tidak disengaja yang disediakan Halloween. Peluang-peluang ini kemungkinan besar memiliki manfaat jangka panjang yang penting bagi pengetahuan dan kepercayaan diri matematika anak-anak .

Pembicaraan matematika di rumah dapat mendorong pembelajaran matematika sejak dini . Penelitian kami secara konsisten menunjukkan bahwa paparan dini terhadap konten matematika di rumah memprediksi hasil matematika sekolah anak-anak . Dalam karya terbaru kami dengan rekan-rekan yang merupakan bagian dari kelompok penelitian pembelajaran bahasa dan pencapaian matematika , kami belajar bahwa ketika anak-anak terlibat dalam pembelajaran bahasa kedua atau tambahan, memperoleh kosakata matematika dalam bahasa tambahan juga penting .

Menghitung dan menyortir suguhan Halloween – dan bentuk lain dari penyortiran rumah tangga yang dapat dipimpin oleh pengasuh, seperti menyortir kaus kaki di binatu – memungkinkan anak-anak mempelajari keterampilan penting yang meletakkan dasar untuk matematika tingkat yang lebih tinggi.

Setiap hari kesempatan belajar awal

Karena hubungan yang kuat antara pembelajaran awal di rumah dan hasil anak, sekelompok peneliti, pendidik masyarakat, siswa sekolah menengah dan universitas, mendirikan ToyBox, sebuah sumber pendidikan . Pekerjaan ini dimulai di Universitas Winnipeg dan sekarang melibatkan kolaborator dari seluruh Kanada.

ToyBox memberikan ide yang menyenangkan dan mudah digunakan tentang angka , bahasa dan kesehatan yang didasarkan pada penelitian perkembangan anak untuk pengasuh dan anak-anak mereka yang berusia dua hingga delapan tahun. Sumber daya ini menawarkan kegiatan belajar untuk pelajar pemula, menengah dan lanjutan untuk menangkap minat dan kemampuan perkembangan pikiran muda. Setiap kegiatan juga berisi penjelasan tentang mengapa ide itu penting untuk pembelajaran. Kolaborator siswa menciptakan karakter yang menyertai setiap strategi, untuk menjaga pembelajaran tetap menyenangkan.

Salah satu fokus ToyBox adalah membantu pengasuh menggunakan matematika setiap hari untuk membantu meningkatkan pengetahuan matematika, yang mungkin juga bermanfaat untuk menjaga pembelajaran matematika tetap positif . Peluang untuk menyoroti matematika dalam kehidupan sehari-hari bisa berarti berbicara tentang uang atau waktu — atau menggunakan permen Halloween untuk menyoroti konsep matematika.

Penyortiran: Konsep matematika yang penting

Penyortiran adalah bagian dari kurikulum matematika sekolah awal. Dengan menyortir, anak memperoleh pemahaman yang mendalam , termasuk atribut-atribut objek dan inferensi tentangnya. Mereka belajar tentang kesamaan atau perbedaan, dan meningkatkan bagaimana pikiran diatur dalam ingatan mereka.

Menyortir tugas mendorong anak-anak untuk fokus pada mengkategorikan objek dengan atribut seperti ukuran, bentuk, warna atau merek. Akar aljabar dan geometri tertanam dalam peluang pemecahan masalah yang hadir secara alami di rumah.

Pengasuh dapat mendasarkan diskusi pada apa yang diketahui dan siap dipelajari oleh anak-anak mereka. Keterlibatan dan pendekatan pengasuh mungkin berbeda tergantung pada minat dan kemampuan unik setiap anak. Minat anak dan keterlibatan pengasuh mendukung pembelajaran . Lakukan percakapan, dan anak Anda akan mengejutkan Anda!

Cara memilah permen dengan anak-anak

1. Libatkan anak – anak saat Anda mendiskusikan kategori. Anak-anak dapat menyortir sesuka mereka, dan itu menyenangkan!

Untuk anak kecil, pengasuh dapat meminta anak untuk “menemukan yang berwarna oranye”, lalu menghitungnya. Anak-anak prasekolah dapat diminta untuk menghitung dan mengurutkan berdasarkan jenis permen konvensional (coklat batangan, keripik, permen karet). Anak-anak usia sekolah dapat membuat kategori mereka sendiri seperti “favorit saya”, “Favorit ayah”, atau “bebas kacang”.

Pengasuh dapat bertanya kepada anak-anak tentang ide-ide mereka tentang cara menyortir, atau memulai mereka dengan ide-ide: Misalnya, urutkan berdasarkan ukuran.

2. Mendorong kosakata matematika dan kata bilangan dan bentuk: Pengasuh dapat memperkenalkan atau mengulangi kata bilangan, atau menghitung dalam bahasa tambahan. Kata-kata komparatif seperti lebih besar atau lebih kecil, atau kata-kata superlatif seperti terbesar atau terkecil; atau kata-kata yang mewakili ukuran seperti kecil, mini atau ukuran gigitan dapat digunakan untuk memperluas kosa kata.

Pengasuh bisa menjadi strategis dan kreatif, menggunakan kosakata kunci yang menunjukkan bentuk, tetapi juga dalam menggunakan kata-kata seperti panjang, gemuk, kurus dan bulat. Mereka dapat berbicara tentang apa yang disebut pakar pendidikan matematika sebagai besaran bilangan, seperti konsep “yang memiliki lebih banyak”. Anak-anak dapat mempelajari istilah pengukuran seperti gram, mililiter, sentimeter — atau bahkan uang dan biaya satuan.

3. Ajak anak membuat pola dengan permen yang sudah disortir karena kegiatan ini juga bermanfaat untuk pembelajaran.

4. Dengan anak yang lebih besar, hasil grafik untuk menunjukkan pola dalam data yang berasal dari pengurutan. Anda tidak perlu kertas grafik! Dalam contoh YouTube, salah satu kolaborator kami, guru tahun-tahun awal dan orang tua Sarah Melo menunjukkan bagaimana anak-anak dapat menggambar grafik di atas kertas biasa atau bergaris yang menunjukkan daftar kategori sederhana. Misalnya, buat daftar merek permen yang berbeda, dan kemudian, di bagian atas halaman, buat garis untuk mengelompokkan kotak yang berbeda di mana anak-anak dapat menunjukkan “berapa banyak” di setiap kategori. Situs web Melo, MeloMath4Kids memiliki sumber daya lebih lanjut yang bagus.

5. Bicara tentang pecahan : Misalnya: “sepertiga dari camilan adalah cokelat batangan.”

Lebih banyak ide untuk belajar di rumah
Untuk ide lebih lanjut tentang pembelajaran awal di rumah, kami mengundang pengasuh untuk berkonsultasi dengan situs web ToyBox. Atau Anda dapat mendaftar untuk menerima kegiatan rutin tentang bahasa, angka, atau kesehatan. Kami juga terus mencari peserta untuk penelitian kami.

Selamat menghitung dan menyortir Halloween ini dan seterusnya!